Šiuolaikiniai vaikai mokosi itin greitai ir tą ypatingai gali pastebėti ikimokyklinio ugdymo pedagogai, kurie kiekvieną dieną susiduria su iššūkiu - kaip sudominti dabartinius darželinukus bei įtraukti juos į mokymo(si) procesą. Dauguma specialistų sutaria, jog šiuolaikiniams vaikams svarbiausia yra tyrinėjant, eksperimentuojant pažinti juos supantį pasaulį, nes būtent taip jie gali greičiausiai įsisavinti reikiamą informaciją. Vaikai liesdami, atrasdami, įveikdami įvairiausius iššūkius lengviau įsisavina informaciją. Pedagogai, atsižvelgdami į ugdytinių amžių, poreikius ir individualumą, turi sudaryti/sukurti tinkamas sąlygas bei aplinką, kuri leistų vaikams kūrybiškai ugdytis. Pedagogai, dirbdami su šiuolaikiniais vaikais, turi nepamiršti, jog jie geriau priims informaciją ir pasieks puikių mokymo(si) rezultatų, naudojant individualias užduotis. Individualizuoti ir diferencijuoti ugdymą puikiai padeda išmaniosios technologijos.
Technologijų gausoje - ką rinktis šiuolaikiniam ugdymui?
Tačiau didžiulėje šiuolaikinėje pasiūloje, kokias technologijas geriausia pasirinkti? Iš tiesų, daugelis technologijų ekspertų sutiks, jog technologijų šiais laikais turime labai daug ir atsirinkti gali būti ypatingai sunku. Įtin didžiulio susidomėjimo sulaukė interaktyvios edukacinės grindys, kuriomis jau džiaugiasi net daugiau nei 50 ikimokyklinio ugdymo įstaigų. Interaktyviosios edukacinės grindys „Funtronic“ yra inovatyvi priemonė, skirta lavinti vaikų judesių koordinaciją, reakciją, loginį mąstymą ir komandinį, bei individualų darbą. Šis įrenginys kabinamas lubose ir rodomas vaizdas matomas ant žemės. Pagrindinis „Funtronic“ privalumas - visus žaidimus vaikai gali atlikti tik judesio pagalba, todėl mes ne tik leidžiame vaikams pažinti aplink supantį pasaulį, bet ir skatiname juos judėti.
Deja, reikia pripažinti, jog dauguma šiuolaikinių technologijų yra sukurtos taip, kad vaikai beveik nebejuda (su planšetiniais kompiuteriais jie žaidžia atsisėdę, telefonus valdo pirštukų paspaudimais ir pan.). Tačiau „Funtronic“ pagrindinis privalumas yra tas, kad vaikai besimokydami juda. Šiam įrenginiui nėra reikalingi specialūs rašikliai ar specialus pagrindas interaktyvumui sukurti. Interaktyviųjų grindų įrenginys „Funtronic“ yra nuolat tobulinamas ir gamintojai, kiekvienais metais, pristato vis daugiau interaktyvių edukacinių žaidimų. Šiandien dienai, įrenginyje yra įdiegti 52 interaktyvūs žaidimai, kurie visi yra skirtingi. Pasitelkiant šiuos žaidimus, mes galime ne tik išmokyti vaikus skaičiuoti, bet ir susipažinti su skirtingomis spalvomis, planetomis, abėcėle, gyvūnais ir t.t.
Kauno lopšelis-darželis „Gandriukas“ buvo pirmoji įstaiga Lietuvoje įsirengusi šį interaktyvųjį įrenginį, o 2017 metų lapkričio mėnesio duomenimis Lietuvoje „Funtronic“ interaktyviųjų grindų įrenginį turi daugiau nei 50 įstaigų. Radviliškio lopšelis-darželis „Žvaigždutė“ yra vienas iš darželių, kuris nuolat tobulina ir atnaujina ugdymo procesą pažangiausiomis programomis ir priemonėmis orientuotomis į šiandieninio vaiko poreikius. Šis darželis vienas iš pirmųjų, kurie ugdymo procese pradėjo naudoti interaktyviąsias edukacines grindis. Jų teigimu - „Ši naujovė praturtina ugdymo procesą funkcionalia, dinamiška ugdymo(si) aplinka, stimuliuojančia mokymąsi, skatinančia mąstymą, kūrybiškumą.“
Oficialus, „Funtronic“ interaktyviųjų grindų platintojas Lietuvoje yra UAB „Biznio mašinų kompanija“.
Alternatyvios interaktyvios grindų sistemos Lietuvoje
Šiuolaikiniai vaikai mokosi itin greitai, todėl mokytojai kiekvieną dieną susiduria su iššūkiu - kaip sudominti dabartinius darželinukus bei mokinius ir įtraukti juos į mokymosi procesą. Interaktyvios grindys - šiuolaikiškas ir žaismingas būdas tai padaryti. Ši technologija specialiai sukurta vaikų ugdymui pagal ikimokyklinę ir pradinių klasių programą. Tai universalus ugdymo sprendimas, kuriame atsižvelgiama į kiekvieno vaiko amžių ir individualias savybes. Naudojant interaktyvias grindis, mokomieji užsiėmimai vyksta aktyvių žaidimų formatu. Unikali projekcija leidžia vaikams mėgautis lavinamojo pobūdžio žaidimais ten, kur jiems labiausiai patinka žaisti - ant grindų. Technologija skirta komandiniam vaikučių ugdymui. Dirbdami komandoje, jie semiasi įgūdžių ir žinių vienas iš kito. Kadangi pradėję mokytis vaikai būna skirtingų kognityvinių sugebėjimų, darbas komandoje padeda užpildyti turimas žinių spragas ir įtraukia įdomia žaidimo formą. Be to, interaktyviosioms grindims pritaikytos edukacinės programos yra skirtos lavinti atmintį, regimąjį suvokimą, dėmesį ir gebėjimą susikaupti.“
Interaktyvus technologijos pobūdis lengvai atkreipia ikimokyklinukų ir pradinukų dėmesį, ką dažnai sudėtinga padaryti, taikant tradicinius mokymo metodus. Interaktyvių grindų technologiją galima pritaikyti tiek ikimokyklinio bei pradinio ugdymo įstaigoms, tiek naudojimui prekybos centrų vaikų žaidimo aikštelėse, įvairių įstaigų klientų aptarnavimo centruose, šventėse. Šio tipo sprendimai dažniausiai būna mobilūs (ant ratukų), todėl patogu juos transportuoti iš vienos klasės į kitą.
Interaktyvios grindys „FUNKY MAGIC“ yra skirtos pagerinti mokymosi procesą mokyklose, darželiuose ir vaikų erdvėse. Jos suteikia mokiniams galimybę mokytis per judėjimą ir žaidimus, skatina kūrybiškumą, fizinį aktyvumą ir loginį mąstymą. Su daugybe įvairių programų ir žaidimų, interaktyvios grindys padeda geriau įsisavinti mokomąją medžiagą ir ugdo svarbius socialinius įgūdžius. Mūsų sukurtos interaktyvios grindys „FUNKY MAGIC“ yra vienos inovatyviausių Lietuvoje, skirtos mokykloms, darželiams, vaikų erdvėms ir pojūčių kambariams. Jos skirstomos į kelis tipus, pagal komplektuojamų žaidimų ir programų rinkinius: 1) Edukacijai 2) Darželinukams 3) Terapijai 4) (tęsiamas tekstas)
Interaktyvios grindys „ACTIVE FLOOR“ - tai dar vienas interaktyvaus sprendimo pavyzdys. Daugelį metų vaikai buvo prašomi sėdėti ramiai, kai buvo mokomi skaityti, rašyti ir skaičiuoti, tačiau šiandien mes žinome, kad judėjimas dienos metu gali paskatinti vaikus mokytis, motyvuoti ir gerinti jų aktyvumą mokykloje. Naudodamiesi interaktyviomis „Active Floor“ grindimis, mokiniai gauna vienodą požiūrį į garsinį, vaizdinį ir kinetinį mokymąsi. „Active Floor“ sukuria didesnį interaktyvumą ir suteikia galimybę sustiprinti bendravimą klasėje. Mokomieji matematikos, užsienio kalbų ir gamtos mokslų turinio žaidimai suteikia jums, kaip mokytojui, daug galimybių integruoti judesį ir „linksmybes“ mokant tiek mažus, tiek didelius vaikus. Didelis privalumas - galimybė kurti savo žaidimų turinį. Kai užsiimate veikla judėdami ir naudojate žaidimus, atkreipiate vaikų dėmesį į visiškai naują mokymosi būdą. Būsite prijungti prie žaidimų bibliotekos, kurioje bendradarbiaudami su mokytojais, galėsite naudotis jau sukurtais žaidimais.
„Active Floor“ privalumai: lengvas montavimas ir visada teikiama pagalba telefonu; į programinės įrangos prenumeratą įtrauktas visas techninis palaikymas ir garantija iki trejų metų; įtraukta visa programinės įrangos paslauga įprastomis darbo valandomis; specialūs grindų išdėstymai ir galimybė atnaujinti, keisti, pašalinti ir pridėti naujų grojaraščių ar žaidimų prie grindų (licencijomis).* Daugiau nei 15 000 žaidimų/veiklų, ir didelė turinio biblioteka, kurią palaiko šablonai, palengvinantį kūrimą ir žaidimą. „ActiveFloor“ ir „SportsWall“ suteikia prieigą prie įvairios ir augančios iš anksto sukurtų žaidimų, mokymosi modulių ir interaktyvių patirčių kolekcijos. Ši išsami biblioteka taupo naudotojų laiką, nes jie gali lengvai pasiekti ir įdiegti patrauklų turinį, nereikalaujant didelio tobulinimo.
„ActiveFloor“ ir „SportsWall“ turi įmontuotą specialų projekto vaizdo išsaugojimą, naudojant pažangią projekcijų kartografavimo technologiją, kuri sukuria patrauklią ir interaktyvią patirtį ant grindų. Vartotojai gali sąveikauti su dinamiškais vaizdais, žaidimais ir mokomuoju turiniu įtraukiančiai. Tai labai interaktivi ir vizualiai įspūdinga patirtis. Tinkinamumas - platus parinkčių spektras: temas, šablonus ir interaktyvius elementus galima pritaikyti įvairioms pramonės šakoms, pavyzdžiui, švietimui, pramogoms ir sveikatos priežiūrai. Gestų ir judesių aptikimas užtikrina bekontaktį sąsajos būdą, didinant higieną ir prieinamumą viešose erdvėse. Kelių vartotojų bendradarbiavimas skatina socialinį bendravimą ir komandinį darbą. Nuolatiniai programinės įrangos atnaujinimai užtikrina naujausias funkcijas ir patobulinimus.“
Interaktyvios grindys suteikia galimybes lavinti ne tik judėjimą, bet ir matematinį mąstymą, abėcėlę, planetas, bei lavinti atmintį ir dėmesį. Tokios sistemos gali būti pritaikytos ikimokykliniam ir pradiniam ugdymui, taip pat naudojamos prekybos centruose ir renginiuose. Interaktyvios grindys dažnai yra mobilios, todėl jas patogu transportuoti iš vienos vietos į kitą. Be to, saugumui skiriamas prioritetas: įrenginiai kabinami ant lubų, sienų arba montuojami ant specialių stovų, taip vaikams likus išvengiant pavojaus užlipti ant jų.
- Eduakcijai
- Darželinukams
- Terapijai
Rekomendacijos pedagogams
- Pasirinkti sprendimus, kurie skatina judėjimą, o ne sėdimą veiklą.
- Integruoti žaidimus su mokomaisiais užsiėmimais, kad vaikai aktyviai įsisavintų medžiagą.
- • Naudoti įrankius, kurie turi plačią žaidimų biblioteką ir galimybę kurti savo turinį.
- • Užtikrinti saugumą, patogų transportavimą ir lengvą priežiūrą per nuolatinius techninės pagalbos kanalus.
Interaktyvios grindys yra inovatyvi priemonė lavinti vaikų reakciją, loginį mąstymą, bei skatinti judėjimą. Interaktyvųjį įrenginį galima naudoti tiek ugdymo įstaigose, tiek viešosiose erdvėse ar pramogų centrų zonoje, skatindamas socialinį bendravimą ir kūrybiškumą per judėjimą ir žaidimus. Taip pat galima rinktis iš įvairių modelių: nuo mobilių, iki įmontuotų sistemų, pritaikytų skirtingoms erdvėms ir poreikiams.